');
Contactar
Inici Grup
Empreses del Grup Pere Mata
Institut
Pere Mata
Villablanca
Serveis
Assistencials
Villablanca
Social
Fundació
Villablanca
Fundació
Pere Mata
Fundació
PM
Terres de l'Ebre
Pere Mata
Social Gent Gran
"); document.write(""); document.write(""); document.write("
");
Impacte del Mindfulness sobre el rendiment neuropsicològic a l’entorn escolar
Article de la UNIVIDD sobre el mindfulness i els seus efectes sobre el rendiment neuropsicològic a l’entorn escolar.
La Dra. Annabel Folch, investigadora de la UNIVIDD de la Fundació Villablanca i de l’IISPV-CERCA, ha participat com a primera autora en la publicació de l’article
“Mindful schoools: Neuropsychological performance after the implementation of mindfulness-based structured program in the school setting
”. El treball s’ha publicat en accés obert a la revista Current Psychology, amb un factor d’impacte de 4.297.
La recerca s’ha realitzat en col·laboració amb investigadores del Departament de Psicologia, el Laboratori de Toxicologia i Salut Mediambiental, i el Centre de Recerca en Avaluació i Mesura de la Conducta de la Universitat Rovira i Virgili.
L’objectiu de l’estudi va ser avaluar l’impacte d’un programa estructurat de mindfulness sobre el rendiment neuropsicològic i el benestar psicològic en 100 nens estudiants de primària de Tarragona. A més, també es va estudiar l’efecte que podia tenir l’entrenament en mindfulness dels mestres en la intervenció sobre els nens. Després de la intervenció, els nens que van participar a les sessions de mindfulness van tenir un millor rendiment que els nens del grup control en diverses tasques neuropsicològiques relacionades amb les funcions executives, com ara la memòria de treball, la memòria a curt termini, l’aprenentatge, la flexibilitat mental, les habilitats visoespaials i la velocitat de processament. No es van trobar diferències significatives sobre l’estrès diari ni sobre els problemes emocionals ni de comportament.
Les troballes d’aquest estudi poden contribuir a una millor comprensió del paper de la pràctica del mindfulness sobre el rendiment neuropsicològic en nens de primària, destacant la importància de la formació del docent en mindfulness en el procés d’ensenyament / aprenentatge.
L’article és de lliure accés en el següent enllaç:
https://doi.org/10.1007/s12144-021-02572-z
Informació corporativa
Atenció al ciutadà
Serveis
Docència
Recerca i Innovació
TREBALLA AMB NOSALTRES
COMPLIANCE - CANAL ÈTIC
Sistema de Salut de Catalunya
Inici empresa
@GrupPereMata a Twitter
Tweets de @GrupPereMata
Agenda
VEURE MÉS ACTES
Inici
|
Institut
Pere Mata
|
Villablanca
Serveis Assistencials
|
Villablanca
Social
|
Fundació
Villablanca
|
Fundació
Pere Mata
|
Fundació
PM Terres de l'Ebre
|
Pere Mata
Social